Szöveg- és feladatgyűjtemény magyar nyelvi készségek
fejlesztésére (Olvasókönyv)
 (Elhangzott: HSAC Konferencia, Waterloo, Ontario, 2012)

                                                                                Kivonat

Az ismertetésre kerülő Olvasókönyv bevezetés és módszer irodalmi szövegek olvasásához a magyar nyelvet idegen nyelvi környezetben vagy idegen nyelvként tanulók számára. 

Az Olvasókönyvet olyan idegen nyelvi környezetben élő, magyar nyelvi gyökerekkel rendelkező felnőttek számára
állítottuk össze, akik az alapszókincs birtokában kommunikációs valamint olvasási készséggel rendelkeznek (A1/A2, Minimum és Belépő szint, az ALTE Frameworknak megfelelően). A nyelv ismeretének ezen a szintjén a tanulók
többsége már motivált, hogy a tankönyvek mesterséges szövegein túl igazi magyar könyveket olvassanak. Ám a legjobbak is szembesülnek azzal a ténnyel, hogy az anyanyelvi szövegek komoly - nemvárt - nehézséget jelentenek számukra. 
 
Az Olvasókönyv ezen igényeknek kíván segédanyagot nyújtani szépirodalmi művekből válogatott szemelvényekkel, rövid elbeszélésekkel, novellákkal, melyeket tanulóink meglévő nyelvtudásához igazítottunk. Tanulóink a kapcsolódó gyakorlatok és feladatok elvégzésével várhatóan magasabb szintű nyelvtudás birtokába jutnak. 

Tartalomjegyzék
Bevezetés
Tankönyvek 
A meglévő és a megcélzott tudásszint
            KER Nyelvismereti szintek 
            Szókincs és szövegértés 
Az Olvasókönyv
            Szó- és kifejezésgyűjtemény
            Szövegértelmezési gyakorlatok
            Készségfejlesztő feladatok
            Kiejtési gyakorlatok     
Összegzés
Irodalomjegyzék